Задайте свой вопрос экспертам онлайн
Вопрос психологу от 26.10.2022
Дочка 8 лет периодически закатывает истерики, что не хочет делать уроки. И у нас никак не получается ее уговорить или привести доходчивые доводы, для чего ей это делать все-таки надо. Начинаем заставлять, иногда даже криком, хотя понимаем, что это неправильно. Совсем отстать от ребенка тоже не можем. Иначе даже страшно представить, к чему приведет ее жизнь без образования и учебы. Подскажите, что делать?
Добрый день, уважаемая читательница!
Спасибо за интересный и актуальный для многих родителей вопрос. Сразу скажу, заставляя, вы скорее всего добьетесь только большего протеста со стороны дочки. И уж тем более, не стоит пророчить девочке страшное будущее. Уверена, у вас растет смышленый ребенок. Просто ей надо немного помочь. А для этого, сперва хорошо бы разобраться, в чем истинная причина ее нежелания делать уроки. Возможно, это страх не справиться с заданием, или же страх перед вашим напором, а может быть, непонимание самого материала или просто усталость, накопившаяся за день.
Если есть страх или непонимание, просто помогите дочке. Прочитайте вместе с ней задание, нарисуйте вместе схему или помогите сформулировать мысль. Как только увидите, что она поняла суть задания, дайте ей возможность закончить его самостоятельно. Чувство радости от победы, пусть даже небольшой, мотивирует ее на дальнейшие свершения. Скажите, что, если что-то не получается сразу – это нормально. И ошибаться тоже нормально. Старайтесь сами сдерживать себя в эмоциях, хоть это порой и не просто. И на очередное «не хочу», вместо того чтобы снова кричать b заставлять, попробуйте для начала представить себя на месте дочки и понять ее чувства. Проговорите их. Можно сказать что-то вроде: «Да, я вижу, что тебе задали много заданий. Некоторые из них сложные и тебе не хочется разбираться. Вместо этого тебе бы хотелось пойти поиграть. Я тебя понимаю. Но давай вместе подумаем, как можно выполнить домашнюю работу, ведь сделать ее все равно надо, после чего ты сможешь заняться другими делами». Таким образом вы дадите понять, что слышите и понимаете ее чувства. И что готовы вместе с ней придумать способ, как сделать так, чтобы выполнение заданий стало более понятным и интересным. К примеру, предложите ей найти в интернете познавательные видео на тему урока. Или же нарисовать рисунки по содержанию нужного параграфа в учебнике. Если выполнение домашнего задания выпадает на выходные, можно и вовсе отправиться в тематический музей или на выставку. Наглядный пример очень вдохновляет!
Если же после школы дочка жалуется на усталость, дайте ей время отдохнуть. Немного полежать в тишине или поспать часик, если ей хочется. Или же просто сменить вид деятельности с уроков на игру. А если есть возможность и желание, можно немного погулять на свежем воздухе. А уже затем приступать к выполнению заданий. Кроме того, важно обратить внимание на режим дня вашей дочери. Всегда ли она вовремя ложится спать, правильно ли и полноценно питается, достаточно ли в ее жизни физической активности. Все это тоже крайне важно. Как и выполнение уроков в одно и то же время. В этом случае для ребенка это становится обыденным делом, как почистить зубы, и, соответственно, нет и возмущений.
Порой детей может также пугать объем домашних заданий сам по себе. Видя перед собой гору учебников и тетрадей, им начинает казаться, что придется делать уроки до ночи, и времени на другие занятия и игры совсем не останется. Конечно, они начинают протестовать. В этом случае можно предложить дочке поиграть в такую игру. Поставьте таймер на 15-20 минут, и посмотрите, сколько заданий по математике она успеет сделать за это время. Главное, чтобы при этом не возникло паники. Ведь мы играем, проверяем свои истинные возможности, а не участвуем в гонке. Не успеет - ничего страшного. На математику уйдет чуть больше времени, зато чтение и русский язык сделает даже быстрее, чем время истечет. Подобное деление уроков на отдельные отрезки с небольшими перерывами помогает детям делать их быстрее и без излишних истерик.
И последнее, каждый раз принудительно заставлять ребенка делать уроки - утомительно для всех членов семьи. Вам нужно дать понять дочке, что выполнение домашних заданий - ее прямая обязанность и ответственность. Объясните, что всегда готовы помочь разобраться с заданием, но делать уроки вместо нее точно не будете. У вас есть свои обязанности. Помогите ей также увидеть последствия принятых решений. Например, если она сделала уроки пораньше – у нее будет больше времени для себя. Как и наоборот. Да, этот метод потребует времени и терпения. Но если быть последовательными и терпеливыми в своих действиях, у вас все обязательно получится!
Спасибо за интересный и актуальный для многих родителей вопрос. Сразу скажу, заставляя, вы скорее всего добьетесь только большего протеста со стороны дочки. И уж тем более, не стоит пророчить девочке страшное будущее. Уверена, у вас растет смышленый ребенок. Просто ей надо немного помочь. А для этого, сперва хорошо бы разобраться, в чем истинная причина ее нежелания делать уроки. Возможно, это страх не справиться с заданием, или же страх перед вашим напором, а может быть, непонимание самого материала или просто усталость, накопившаяся за день.
Если есть страх или непонимание, просто помогите дочке. Прочитайте вместе с ней задание, нарисуйте вместе схему или помогите сформулировать мысль. Как только увидите, что она поняла суть задания, дайте ей возможность закончить его самостоятельно. Чувство радости от победы, пусть даже небольшой, мотивирует ее на дальнейшие свершения. Скажите, что, если что-то не получается сразу – это нормально. И ошибаться тоже нормально. Старайтесь сами сдерживать себя в эмоциях, хоть это порой и не просто. И на очередное «не хочу», вместо того чтобы снова кричать b заставлять, попробуйте для начала представить себя на месте дочки и понять ее чувства. Проговорите их. Можно сказать что-то вроде: «Да, я вижу, что тебе задали много заданий. Некоторые из них сложные и тебе не хочется разбираться. Вместо этого тебе бы хотелось пойти поиграть. Я тебя понимаю. Но давай вместе подумаем, как можно выполнить домашнюю работу, ведь сделать ее все равно надо, после чего ты сможешь заняться другими делами». Таким образом вы дадите понять, что слышите и понимаете ее чувства. И что готовы вместе с ней придумать способ, как сделать так, чтобы выполнение заданий стало более понятным и интересным. К примеру, предложите ей найти в интернете познавательные видео на тему урока. Или же нарисовать рисунки по содержанию нужного параграфа в учебнике. Если выполнение домашнего задания выпадает на выходные, можно и вовсе отправиться в тематический музей или на выставку. Наглядный пример очень вдохновляет!
Если же после школы дочка жалуется на усталость, дайте ей время отдохнуть. Немного полежать в тишине или поспать часик, если ей хочется. Или же просто сменить вид деятельности с уроков на игру. А если есть возможность и желание, можно немного погулять на свежем воздухе. А уже затем приступать к выполнению заданий. Кроме того, важно обратить внимание на режим дня вашей дочери. Всегда ли она вовремя ложится спать, правильно ли и полноценно питается, достаточно ли в ее жизни физической активности. Все это тоже крайне важно. Как и выполнение уроков в одно и то же время. В этом случае для ребенка это становится обыденным делом, как почистить зубы, и, соответственно, нет и возмущений.
Порой детей может также пугать объем домашних заданий сам по себе. Видя перед собой гору учебников и тетрадей, им начинает казаться, что придется делать уроки до ночи, и времени на другие занятия и игры совсем не останется. Конечно, они начинают протестовать. В этом случае можно предложить дочке поиграть в такую игру. Поставьте таймер на 15-20 минут, и посмотрите, сколько заданий по математике она успеет сделать за это время. Главное, чтобы при этом не возникло паники. Ведь мы играем, проверяем свои истинные возможности, а не участвуем в гонке. Не успеет - ничего страшного. На математику уйдет чуть больше времени, зато чтение и русский язык сделает даже быстрее, чем время истечет. Подобное деление уроков на отдельные отрезки с небольшими перерывами помогает детям делать их быстрее и без излишних истерик.
И последнее, каждый раз принудительно заставлять ребенка делать уроки - утомительно для всех членов семьи. Вам нужно дать понять дочке, что выполнение домашних заданий - ее прямая обязанность и ответственность. Объясните, что всегда готовы помочь разобраться с заданием, но делать уроки вместо нее точно не будете. У вас есть свои обязанности. Помогите ей также увидеть последствия принятых решений. Например, если она сделала уроки пораньше – у нее будет больше времени для себя. Как и наоборот. Да, этот метод потребует времени и терпения. Но если быть последовательными и терпеливыми в своих действиях, у вас все обязательно получится!
Задайте свой вопрос эксперту
Наш эксперт ответит на ваши вопросы бесплатно и анонимно
Последние вопросы
Вы можете задать вопрос экспертам онлайн, бесплатно и анонимно.