Задайте свой вопрос экспертам онлайн
Вопрос психологу от 07.06.2022
Здравствуйте, мне нужен совет. Сейчас очень тревожная ситуация, только кончились все эти кошмары с КОВИД-19 и омикроном, так начался конфликт с Украиной. Сообщения о количестве смертей, постоянных угрозах. Я боюсь ребенка к новостным передачам подпускать. Телевизор почти не включаю, когда она дома. Насте 7 лет, она умная, смышлёная, любознательная, про все вопросы задает. А сейчас все время про смерть спрашивает. Не знаю, что ей отвечать, тем более что у нас родители мужа, Настины бабушка с дедушкой, от коронавируса умерли год назад, и Настина первая учительница в школе зимой тоже не перенесла болезнь, а она еще молодая была ей и 40 не было. Как с ней говорить про смерть? Что она может понять, как не напугать?
Дорогая мама Насти! Не стоит делать из поведения девочки проблему. Понимание смерти - возрастные нормы, социальная сенситивность (в психологии - особенность человека различать и реагировать на внешние раздражители).
Дети воспринимают смерть по-разному, и это необходимо учитывать, чтобы понять их страхи, тревожные вопросы, высказывания и оказать помощь. В раннем детстве до 7 лет смерть обычно представляется в виде человека, страшного призрака, который приходит и забирает людей с собой. Смерть мыслится как вторжение извне. Конечно, во время пандемии, переживая реальность потерь близких и знакомых дошкольники начинают понимать объективность смерти, но им трудно подставит себе, что они больше не смогут увидеть близких, которые умерли. Их пугает необъяснимость смерти и мысль, что они тоже могут умереть. Что делать? Нужно постараться сформировать более или менее реалистичное понятие о смерти как о неминуемом биологическом процессе. Возможно привлечь аналогии из мира природы. К примеру, цветок: пробивается ростком, набирается сил, распускается, цветет и увядает; или листья на деревьях.
Очень важно включать детей по мере возможности в ритуалы похорон, прощания, поминания. Многие похоронные традиции накопили веками проверенные алгоритмы, позволяющие разделить горе, проявить скорбь, получить поддержку, вспомнить и попрощаться с ушедшим.
Дети воспринимают смерть по-разному, и это необходимо учитывать, чтобы понять их страхи, тревожные вопросы, высказывания и оказать помощь. В раннем детстве до 7 лет смерть обычно представляется в виде человека, страшного призрака, который приходит и забирает людей с собой. Смерть мыслится как вторжение извне. Конечно, во время пандемии, переживая реальность потерь близких и знакомых дошкольники начинают понимать объективность смерти, но им трудно подставит себе, что они больше не смогут увидеть близких, которые умерли. Их пугает необъяснимость смерти и мысль, что они тоже могут умереть. Что делать? Нужно постараться сформировать более или менее реалистичное понятие о смерти как о неминуемом биологическом процессе. Возможно привлечь аналогии из мира природы. К примеру, цветок: пробивается ростком, набирается сил, распускается, цветет и увядает; или листья на деревьях.
Очень важно включать детей по мере возможности в ритуалы похорон, прощания, поминания. Многие похоронные традиции накопили веками проверенные алгоритмы, позволяющие разделить горе, проявить скорбь, получить поддержку, вспомнить и попрощаться с ушедшим.
Задайте свой вопрос эксперту
Наш эксперт ответит на ваши вопросы бесплатно и анонимно

Последние вопросы
Вы можете задать вопрос экспертам онлайн, бесплатно и анонимно.