«Книга в цифровом зазеркалье: сказка vs алгоритмы»
Вебинар

«Книга в цифровом зазеркалье: сказка vs алгоритмы»

22 июля 2026 16:00 онлайн

Программа

22 июля 2026 года в 16:00 (мск) прямой эфир вебинара из студии Союза женщин России.

Тема: «Книга в цифровом зазеркалье: сказка vs алгоритмы».

Онлайн-встречу проведут Татьяна Савельева, директор Департамента стратегии развития образования Международной педагогической академии дошкольного образования (МПАДО), программный директор Всероссийского форума дошкольного образования «Ориентиры детства», и Оксана Скоролупова, проректор МПАДО, федеральный эксперт, автор пособий по развитию детей дошкольного возраста.

Спикеры приглашают вместе поразмышлять:

  • какие книги помогают ребёнку понять себя и сохранить авторство мысли рядом с ИИ;
  • как развить привычку различать факт, интерпретацию и убедительную манипуляцию;
  • как собрать библиотеку, которая научит ребёнка задавать вопросы, принимать решения и действовать.

Итогом встречи станет готовая система критериев для детской библиотеки – точка опоры для мысли, выбора и сохранения себя в мире алгоритмов.

Задавайте ваши вопросы в комментариях и делитесь мнениями.


Таймкод:
  • 00:00:09 Приветствие.
  • 00:01:25 Влияние цифровых технологий на детское чтение. Роль книг в развитии самостоятельности, критического мышления и сохранения индивидуальности ребенка в условиях развития искусственного интеллекта.
  • 00:03:41 Преимущества искусственного интеллекта. что человек может противопоставить ИИ?
  • 00:06:37 Риски замены живого общения взаимодействием с ИИ. Как книги компенсируют дефицит коммуникативного опыта? Пять ключевых категорий книг для детской библиотеки.
  • 00:16:39 Книги-решения помогают детям анализировать выбор героев и последствия действий.
  • 00:20:19 Книги чувств развивают эмоциональный интеллект через анализ переживаний героев.
  • 00:22:44 Книги-факты включают энциклопедии, биографии и научно-популярные издания, но также художественную литературу с достоверными деталями об окружающем мире.
  • 00:25:21 Ревизия домашней библиотеки. Как провести и на что обратить внимание?
  • 00:28:48 Готовые ответы от искусственного интеллекта опасны: они формируют когнитивную лень, лишая ребёнка навыка самостоятельного поиска информации. Как решать эту проблему?
  • 00:31:09 Формирование культуры использования ИИ в семье. Невозможно изолировать ребенка от технологий, но для детей от 5 лет важно создать семейное правила.
  • 00:33:17 В дошкольном образовании детские сады успешно сочетают культуру чтения с технологическим прогрессом. Как это происходит?
  • 00:35:11 Практический пример интеграции ИИ в обучение.
  • 00:37:24 Как развить у ребёнка, который использует ИИ самостоятельность в принятии решений и ответственность за их последствия?
  • 00:39:34 Роль книг в формировании морального выбора.
  • 00:42:03 Как эффективно обсудить прочитанное с ребёнком и зачем это нужно.
  • 00:43:56 Тревожные сигналы при взаимодействии с ИИ.
  • 00:46:07 Почему так важно читать вместе?
  • 00:46:28 Физиологические основы любви к чтению.
  • 00:47:41 Развитие критического мышления через литературу.
  • 00:52:19 Как научить ребёнка отличать достоверные факты от манипуляций?
  • 00:55:39 Заключение.

 Вебинар проходит в рамках социального проекта Союза женщин России «Интернет-портал «Женщины России»

 

Статьи