«Время женщин». Шестой день фестиваля «ЧАТ» посвятили женским историям
В Омске состоялся последний показ моноспектаклей в рамках VI фестиваля «ЧАТ» на сцене Лицейского театра. В шестой день темой моноспектаклей стали различные женские истории, которые близки всем зрителям.
«Бедная Катька» (12+)
Первый спектакль – вербатим (документальный театр) позволяет посмотреть со стороны на пьесу «Гроза» Островского. Режиссёр Ольга Новицкая показала мнения школьников о той самой «Грозе», которая входит в школьную программу. Режиссёр вместе с актрисой Анной Дулебовой анализируют, как современные школьники воспринимают драматическую историю Екатерины. Актриса взяла интервью у школьников Ульяновска, Архангельска, Уфы, Владимира и Самары и составила из их мнений целое театральное представление.
В спектакле показаны разные точки зрения современных подростков. Они делятся с авторами историями из жизни и своим видением «Грозы». На поверхность всплывают обычные подростковые проблемы: любовь, отношение с родителями, юношеский максимализм и здоровый скептицизм. Какое это имеет отношение к Островскому? Всё дело в том, что вопросы, которые поднял Островский в пьесе, до сих пор актуальны.
«Документальные спектакли часто дают определённый срез. В нашем случае это срез мнений школьников. Мы показываем этих школьников, а зритель уже сам для себя решает, о чём именно этот спектакль. Может быть он о том, что «Грозу» следует убрать из школьной программы, или следует оставить. Может быть что-то поменять, чтобы заинтересовать больше школьников. Родители могут подумать о том, на каком языке им стоит разговаривать со своими детьми», - поделилась своим мнением актриса Анна Дулебова.
«Они думают иначе, они думают не так, как мы»
В спектакле «Бедная Катька» открываются совершенно новые взгляды и смыслы. Внезапно, большинство школьников рассказали, что совсем не сочувствуют Екатерине, не считают её «лучом света в тёмном царстве». Современные подростки считают главную героиню бесхребетной, эгоистичной и излишне драматичной. Зато Кабанова, которая задумывалась как отрицательный персонаж пьесы, нашла отклик в сердцах подростков.
«Они думают иначе, они думают не так, как мы. Их сейчас в школе учат по-разному. Но это и здорово! Современные подростки умеют самостоятельно рассуждать, без клишированных мнений» - заключила Анна.
После просмотра спектакля зрители поделились своим мнением. Каждый понял его по-своему, как и задумывал режиссёр. Каждый увидел в этом спектакле что-то своё. Родители увидели своих детей, бабушки увидели своих внуков, театральные критики обратили внимание на игру актёров, а молодые зрители увидели себя в этих школьницах.
