«Кто-то же должен быть первым». Что помогло Софье Ковалевской добиться успеха
Считается ли само явление Софьи Ковалевской продуктом того времени, в котором она жила, или все, что она делала, шло вразрез, против того времени, правил и устоев, которые существовали в XIX веке? «Говорят, что она родилась раньше своего времени.
Родись она хотя бы на 10 лет позже, уже когда и женщин допускали к обучению, может быть, что-то пришло и раньше. Но кто-то же должен быть первым. А у нее достаточно целеустремленная и сильная вера в то, что она делает. И поэтому, я думаю, она была в том месте, в котором должна была, - быть первопроходцем для женщин в науку», - отмечает Татьяна Бусел, ученый секретарь Института математики Национальной академии наук Беларуси. Она считает, что достижения Софьи Ковалевской могли стать катализатором для подобных изменений. «Когда она из Европы, уже защитившись, вернулась в Россию, она была инициатором открытия женских курсов, но, как ни парадоксально, ее не допустили там преподавать. Она приезжает: «Вот, у меня есть профессия, у меня есть диплом». Они говорят: нельзя», - рассказала ученый секретарь НАН.
И все-таки Софья Ковалевская боролась с системой, пытаясь добиться прогресса. «Я думаю, что история Софьи Ковалевской была не благодаря тому времени, в котором она жила, а, в общем-то, вопреки. То есть это первая женщина-профессор в Европе, возвращается в родную страну. Ее поведение - это акт валидации, что женщина тоже может. То есть это было подтверждение того, что и биологически, и интеллектуально женщина может добиваться успеха в науке наравне с мужчинами. То, что она не побоялась пойти против отца, против каких-то социальных норм того времени, - это говорит о том, что она способна была на какие-то радикальные решения. Те решения, которые опережали свое время. Это говорит о том, что это очень сильный, прогрессивный человек, который мечтает, который знает, чего он хочет в своей жизни», - подчеркнула Алена Петровская, врач, когнитивно-поведенческий психолог.
Могла ли Софья Ковалевская заняться чем-то другим, кроме математики, или ее увлечение было продиктовано какими-то внутренними стремлениями? «Математика требует рационального мышления, а то, как вела себя Софья, мы это можем назвать когнитивной гибкостью, то есть гибкостью в мышлении. И для того, чтобы делать какие-то новые открытия в математике, для того, чтобы идти против мнения отца, против мнения общества, вот именно эта когнитивная гибкость и позволила ей вот таким образом поступать», - считает психолог.
