Марина, здравствуйте! 10 лет - достаточно большой срок для дружбы. За это время, безусловно, в вашей жизни произошло много событий, которые отразились на каждой из вас лично и на вашей дружбе в целом. Недаром дружбу часто сравнивают с браком, только без сексуальных взаимоотношений. И она также, как и брак, иногда может «изжить себя», кто-то может ее «перерасти», кто-то «застрять» в проблемах.

Безусловно, можно понять ваше желание продолжать жить, как прежде, получая от подруги поддержку и разделяя с ней все свои радости. Ведь от друзей мы ждем именно этого: поддержки, преданности, интереса, одинаковых увлечений, совместного времяпровождения и понимания. И, соответственно, наши друзья ждут этих же качеств от нас взамен. И тут сразу хочется задать вопрос вам, а как давно вы сами интересовались тем, что происходит в жизни вашей подруги, ее мыслями, переживаниями. Насколько активно вы сами участвуете в ее жизни сейчас? Не думаю, что за ее молчанием скрывается равнодушие, скорее обида, ревность и недосказанность.

Стоит ли выяснять отношения с подругой? Думаю, что нет. А вот поговорить по душам - можно попробовать. Рассказать о своих мыслях и чувствах, спросить, что она думает по этому поводу. Ведь лучше все узнать напрямую, чем продолжать гадать. И если даже после такого откровенного разговора вы вдруг осознаете, что былого понимания между вами совсем не осталось, это тоже результат. Как правило, дружба заканчивается, когда люди и их взгляды начинают слишком разниться, что делает их не такими близкими и совместимыми, как раньше. Да, терять друзей больно и обидно. Но лучше честное расставание, чем жизнь в иллюзиях и беспочвенных надеждах.

Екатерина, это очень здорово, что ваша дочка столь активно интересуется денежной темой. Чем раньше ребенок начнет изучать вопросы финансовой грамотности, тем легче ему будет выстраивать свои взаимоотношения с деньгами в будущем. А согласитесь, это немаловажная часть нашей жизни. Если вы еще этого не сделали, расскажите дочке о том, какие бывают деньги, чем отличаются монеты от купюр, для чего они вообще нужны. Обращайте ее внимание на ценнике в магазине, разрешайте ей самой расплачиваться в, предварительно отсчитав вместе с ней определенную сумму за покупку. Так она постепенно поймет, что и на какие деньги можно купить. Также важно объяснить, что деньги не появляются из воздуха, что вы не просто берете их из кошелька, а зарабатываете. Расспросите дочку о том, как, по ее мнению, можно заработать деньги. Какие свои таланты проявить? Обсудите, какие профессии бывают, по возможности устройте экскурсию к себе на работу. Проговорите, сколько вашей семье нужно денег, чтобы купить продукты в магазине на день/неделю. Сколько вы готовы потратить на путешествия, развлечения, учебу, непредвиденные расходы и т.д. Пусть она поучаствует в распределении семейного бюджета, покажите ей, как это можно сделать. С более старшими можно поиграть в «Монополию» или отыскать в интернете приложения, обучающие финансовой грамотности. Когда ребенок уже понимает, откуда берутся деньги и как ими пользоваться, можно выдавать ему первые карманные деньги. Начните с небольших сумм, в зависимости от ваших возможностей, и постепенно увеличивайте их. Главное, выдавайте деньги регулярно и в четко установленные сроки. Если дочка истратит все сразу на сладости и безделушки - не ругайте, но и не поддавайтесь на слезные уговоры дать еще немного. Пусть учится на своих ошибках. Отдельно хочется отметить: замечательно, что у вашей дочки есть копилка. Ведь у каждого из нас есть мечта, почему бы не собрать на нее денег? Если же говорить про контроль трат, то лучше этого не делать. Сейчас объясню, почему. Ответственные родители пытаются научить детей обращаться с деньгами осознанно. Поэтому часто в ответ на просьбу купить какую-то безделушку говорят: «Не трать деньги на ерунду» или «Лучше купи что-то полезное». Но в этот момент ребенок слышит другое: «Твои интересы мне не важны. Тебе нельзя тратить деньги на то, что ты хочешь. Их надо потратить на что-то правильное, что одобряет мама или папа». Наверняка, специально вы бы никогда не стали говорить что-то подобное. Пытаясь привить ребенку полезные навыки, взрослые часто навязывают ему и свои ценности. Представим, что ваша дочка и правда хочет купить новую одежду для виртуального питомца в игре, очередную мягкую игрушку, как у подружки, или жвачку, которая выкрасит язык в яркий цвет. С точки зрения взрослого, это пустая трата денег. Но для ребенка все выглядит иначе. Эта «ерунда» по-настоящему важна для него. Если вы не дадите дочке тратить деньги на то, что она хочет, она не получит опыта удовлетворения своих потребностей и у нее на подкорку запишется установка: «мои интересы не важны, мне нельзя тратить деньги на то, что я хочу». А это может иметь печальные последствия во взрослой жизни.